50% Siswa SMA Diarahkan ke Kewirausahaan Mulai 2026

Sentra News Day - Wakil Le Thanh Long baru saja menandatangani Keputusan No. 336/QD-TTg yang menyetujui Program "Mendukung Kewirausahaan Siswa pada periode 2026 - 2035", dengan tujuan untuk beralih secara signifikan dari gerakan kewirausahaan menjadi pengembangan ekosistem kewirausahaan yang tersinkronisasi di dalam sekolah.

Sesuai dengan Keputusan tersebut, Program ini dibangun dengan berpegang teguh pada Resolusi Partai dan Negara, bertujuan untuk menciptakan pergeseran budaya kewirausahaan di dalam lembaga pendidikan. Peserta didik diidentifikasi sebagai pusat inovasi; pada saat yang sama, program ini memperkuat hubungan antara sekolah - bisnis - investor - daerah untuk mewujudkan ide menjadi produk, layanan, dan bisnis yang bernilai.

Selama periode 2026-2035, fokusnya adalah membentuk ekosistem startup yang tersinkronisasi di dalam lembaga pendidikan, disertai dengan alat manajemen berbasis hasil. Sekolah tidak hanya harus menyelenggarakan kegiatan tetapi juga memastikan mekanisme, titik fokus, layanan dukungan, transparansi, dan penilaian kualitas.

Pendekatan ini bertujuan untuk menghilangkan masalah proyek yang terhenti pada tahap kompetisi atau model demonstrasi, dan sebagai gantinya memberikan dukungan sepanjang seluruh proses dari ide hingga komersialisasi.

Menetapkan tujuan spesifik untuk setiap tingkat pendidikan untuk pertama kalinya.

Program ini tidak terbatas pada tingkat universitas; program ini memperluas kegiatannya untuk memberikan bimbingan dan membekali siswa dengan pengetahuan dan keterampilan kewirausahaan di semua tingkatan pendidikan, dengan menerapkan peta jalan yang disesuaikan dengan setiap kelompok usia, terkait dengan realitas lokal dan orientasi karir.

Secara spesifik, selama periode 2026-2030, Program ini bertujuan untuk mengarahkan 50% siswa SMA, 25% siswa SMP, dan 15% siswa SD ke arah kewirausahaan. Lebih lanjut, 35% siswa SMA, 15% siswa SMP, dan 10% siswa SD akan dibekali dengan pengetahuan, keterampilan, dan pola pikir kewirausahaan.

Rata-rata, setidaknya 5% siswa SMA dan 2% siswa SMP berpartisipasi dalam setidaknya satu proyek atau kegiatan kewirausahaan yang diselenggarakan oleh lembaga pendidikan atau badan/unit terkait setiap tahunnya.

Kuantifikasi indikator kinerja dipandang sebagai pendekatan baru, yang bertujuan untuk mengukur efektivitas alih-alih hanya sebatas kegiatan kampanye.

Program ini terus mempertahankan kompetisi "Mahasiswa dengan Ide Startup" dan Festival Startup Nasional; serta menyelenggarakan penghargaan bagi "Mahasiswa Wirausahawan," memberikan apresiasi kepada teladan yang luar biasa.

Namun, orientasi fase baru ini menekankan hasil proyek. Ide-ide dari kompetisi membutuhkan inkubasi, pendampingan, pengujian pelanggan, dan akses ke pendanaan secara berkala. Selain memperluas hubungan dengan bisnis swasta, program ini mendorong penguatan hubungan dengan perusahaan milik negara untuk menugaskan, menguji, dan memperluas pasar bagi solusi yang menjanjikan.

Setidaknya 15 pusat inti, membangun 40 FabLab.

Dari segi infrastruktur, Program ini bertujuan untuk berinvestasi, membangun, dan mengembangkan ekosistem startup setidaknya di 15 lembaga pelatihan, dengan inti utamanya adalah Pusat Inovasi dan Kewirausahaan.

Pemerintah juga meminta pengembangan platform digital terpadu untuk melayani ekosistem startup di dalam dan di luar sekolah; serta penelitian tentang pembangunan dan penghubungan "Akun Pelajar Seumur Hidup" yang terkait dengan aplikasi identifikasi elektronik VNeID.

Yang perlu diperhatikan, setidaknya 40 laboratorium fabrikasi terbuka (FabLabs) akan dibangun untuk siswa di berbagai daerah menggunakan dana anggaran negara, sponsor legal, atau kerja sama bisnis, dengan memprioritaskan model antar sekolah.

Membentuk dana dukungan, dengan tujuan berinvestasi dalam 40-70 proyek setiap tahunnya.

Salah satu poin penting lainnya adalah diversifikasi sumber pendanaan untuk kegiatan startup. Program ini mewajibkan pembentukan Dana Dukungan Startup Mahasiswa dan Dana Komunitas di dalam lembaga pendidikan; percontohan dana investasi startup internal, dan mendorong modal ventura dan dana angel untuk berinvestasi dalam proyek-proyek oleh dosen dan mahasiswa.

Lembaga pelatihan dialokasikan dana dari sumber pendapatan yang sah untuk menyediakan modal awal bagi siswa untuk bereksperimen dan mengembangkan produk yang berpotensi untuk ditransfer atau dikomersialkan. Anggaran negara juga dialokasikan untuk mendukung proyek-proyek startup inovatif, dengan memprioritaskan proyek-proyek yang memiliki nilai bagi masyarakat dan menciptakan lapangan kerja berkelanjutan di daerah setempat.

Sesuai target yang ditetapkan, tujuannya adalah agar setidaknya 40-70 proyek startup menerima investasi atau mendapatkan pendanaan setiap tahunnya.

Dengan pendekatan komprehensif yang mencakup pendidikan kesadaran dan pengembangan infrastruktur hingga mobilisasi sumber daya keuangan, Program untuk periode 2026-2035 diharapkan dapat menciptakan fondasi berkelanjutan bagi ekosistem startup berbasis sekolah, serta berkontribusi dalam mempromosikan inovasi di kalangan generasi muda.