Peran Lingkungan Sosial dalam Meningkatkan Semangat Belajar Anak

​RRI.CO.ID, Banjarmasin – Tekanan ekonomi keluarga dapat memengaruhi semangat belajar anak usia sekolah, sehingga perlu menjadi perhatian bersama. Kondisi sosial yang sulit berpotensi menurunkan rasa percaya diri dan kenyamanan anak dalam mengikuti proses pendidikan.

Dosen Prodi Pendidikan Bahasa Indonesia FKIP Universitas Muhammadiyah Banjarmasin, Ridha Nazharullah, M.Pd., menyatakan pemenuhan kebutuhan dasar anak berkaitan erat dengan keberlangsungan pendidikan. Lingkungan keluarga dan sekolah memiliki peran besar dalam menjaga stabilitas emosional dan semangat belajar siswa.

Menurutnya, anak yang tumbuh dalam keterbatasan membutuhkan dukungan lingkungan agar tetap merasa aman dan dihargai. Tanpa pendampingan yang cukup, anak bisa mengalami penurunan motivasi belajar.

“Pendidikan adalah hak setiap anak, dan aksesnya tidak boleh terhambat oleh kondisi ekonomi keluarga,” ujar Ridha Nazharullah, Kamis, 5 Februari 2026.

Ridha menambahkan, sekolah perlu menjadi ruang aman agar anak berani menyampaikan kesulitan yang dihadapi. Komunikasi terbuka antara guru, orang tua, dan siswa dapat membantu anak merasa didukung.

Dukungan sosial dari masyarakat juga penting untuk membantu anak mempertahankan akses pendidikan. Bentuknya dapat berupa pendampingan belajar, perhatian lingkungan, hingga bantuan perlengkapan sekolah bagi yang membutuhkan.

“Keberhasilan pendidikan tidak hanya ditentukan kemampuan akademik, tetapi juga kondisi sosial anak,” kata Ridha. “Kolaborasi keluarga, sekolah, dan masyarakat sangat penting agar setiap anak memiliki kesempatan belajar yang adil dan berkelanjutan.”