Program Kewirausahaan Mahasiswa 2026-2035 Dorong Inovasi dan Ekosistem Startup di Sekolah

Fokus pada pengembangan ekosistem startup di dalam lembaga pendidikan.

Program ini dirancang selaras dengan resolusi Partai dan Negara, bertujuan untuk menciptakan perubahan kuat dalam budaya kewirausahaan di sekolah-sekolah, menempatkan siswa sebagai pusat inovasi; sekaligus memperkuat hubungan antara sekolah, bisnis, investor, dan pemerintah daerah untuk mewujudkan ide-ide menjadi produk, layanan, dan usaha rintisan yang bernilai.

Selama periode 2026-2035, Program ini berfokus pada pembentukan ekosistem startup yang tersinkronisasi di dalam lembaga pendidikan, disertai dengan alat manajemen berbasis hasil.

Sekolah tidak hanya harus menyelenggarakan kegiatan, tetapi juga memastikan mekanisme, titik kontak, layanan, transparansi, dan evaluasi, dengan tujuan untuk menstandarisasi kualitas dukungan bagi perusahaan rintisan.

Hal ini juga menghilangkan hambatan bagi kegiatan kewirausahaan di lembaga pendidikan, mendorong terbentuknya ekosistem di mana proyek-proyek didukung dari ide hingga komersialisasi, alih-alih berhenti pada kompetisi atau model demonstrasi.

Membekali siswa SMA dengan pengetahuan dan keterampilan kewirausahaan sesuai dengan peta jalan yang telah ditentukan.

Alih-alih berfokus terutama pada tingkat universitas, selama periode 2026-2035, Program ini akan memperluas kegiatannya untuk memberikan bimbingan dan membekali siswa dengan pengetahuan dan keterampilan kewirausahaan di semua tingkatan pendidikan. Ini termasuk membekali siswa sekolah menengah atas dengan keterampilan sesuai dengan rencana yang terstruktur. Implementasi akan disesuaikan dengan setiap tingkatan pendidikan, terkait dengan realitas lokal dan orientasi karir.

Secara spesifik, selama periode 2026-2030, program ini bertujuan untuk mengarahkan 50% siswa SMA, 25% siswa SMP, dan 15% siswa SD ke arah kewirausahaan. Lebih lanjut, 35% siswa SMA, 15% siswa SMP, dan 10% siswa SD akan dibekali dengan pengetahuan, keterampilan, dan pola pikir kewirausahaan.

Rata-rata, setidaknya 5% siswa SMA dan 2% siswa SMP berpartisipasi dalam setidaknya satu proyek atau kegiatan kewirausahaan yang diselenggarakan oleh lembaga pendidikan atau badan/unit terkait setiap tahunnya.

Terus pertahankan Kompetisi "Mahasiswa dan Pengusaha Muda dengan Ide Startup" dan Festival Startup Nasional.

Program ini menguraikan tugas untuk memperkuat hubungan antar pemangku kepentingan dalam ekosistem startup, meningkatkan efektivitas komunikasi dan kerja sama internasional. Ini termasuk melanjutkan kompetisi "Ide Startup Mahasiswa" dan Festival Startup Nasional; serta menyelenggarakan penghargaan bagi "Wirausahawan Mahasiswa" dan memberikan penghargaan kepada model startup yang luar biasa.

Fase selanjutnya dari program ini juga menekankan hasil, menghindari pendekatan "setelah kompetisi selesai, selesai sudah". Proyek startup membutuhkan dukungan inkubasi reguler, bimbingan, pengujian pelanggan, dan akses ke pendanaan. Oleh karena itu, selain memperluas mekanisme untuk menghubungkan perusahaan swasta, program ini mendorong peningkatan koneksi dengan perusahaan milik negara untuk melakukan pemesanan, melakukan uji coba, memperluas pasar, dan menciptakan ruang untuk implementasi solusi yang menjanjikan.

Terkait investasi infrastruktur, ini mencakup fasilitas untuk mendukung ekosistem startup di lembaga pendidikan. Secara spesifik, ini melibatkan investasi, pendirian, dan pengembangan ekosistem startup di setidaknya 15 lembaga pelatihan, dengan pusat inovasi dan kewirausahaan sebagai intinya.

Pemerintah juga mensyaratkan pengembangan platform digital terpadu untuk melayani ekosistem startup baik di dalam maupun di luar sekolah. Penelitian, pengembangan, dan koneksi "Akun Pembelajar Seumur Hidup" yang terhubung dengan aplikasi identifikasi elektronik VNeID juga diperlukan. Investasi akan dilakukan untuk membangun setidaknya 40 laboratorium fabrikasi terbuka (FabLabs) bagi siswa di daerah menggunakan dana anggaran negara, sponsor yang sah, atau kemitraan bisnis (dengan memprioritaskan FabLabs antar universitas).

Diversifikasikan sumber pendanaan untuk program dan proyek startup.

Ini adalah salah satu poin penting dari Program di masa mendatang. Oleh karena itu, Pemerintah mensyaratkan pembentukan dana untuk mendukung kewirausahaan mahasiswa dan dana komunitas di lembaga pendidikan; merintis dana investasi startup internal untuk mendorong modal ventura dan dana investasi malaikat (angel investment) untuk berpartisipasi dalam investasi proyek startup dosen dan mahasiswa.

Mengalokasikan dana dari sumber pendapatan sah lembaga pelatihan untuk menyediakan pendanaan awal bagi siswa untuk bereksperimen dan mengembangkan produk dan proyek yang berpotensi untuk ditransfer atau dikomersialkan.

Mengalokasikan anggaran negara untuk mendukung proyek-proyek startup inovatif oleh dosen dan mahasiswa (dengan memprioritaskan proyek-proyek yang kreatif, bernilai bagi masyarakat, dan menciptakan lapangan kerja berkelanjutan di daerah setempat), memastikan kepatuhan terhadap peraturan perundang-undangan; meneliti dan menerapkan program untuk menugaskan penelitian dan pengembangan proyek-proyek startup utama, dengan menerima risiko tinggi, berkontribusi untuk mencapai tujuan memiliki setidaknya 40 hingga 70 proyek startup yang diinvestasikan atau terhubung dengan sumber pendanaan setiap tahunnya.

Berinovasi secara proaktif dalam bentuk dan metode kerja sama serta pelatihan antara sekolah dan dunia usaha untuk memobilisasi sumber daya dari dunia usaha dan masyarakat guna mengimplementasikan proyek-proyek rintisan oleh guru dan siswa.